Aunque algunos niños son a veces agresivos hacia los demás, son también comportamientos positivos en las pruebas de sus interacciones y son incluso capaces de comportamiento altruista. El altruismo es un aspecto de la conducta moral que implica una preocupación por el bienestar de los demás.

Aunque algunos niños son a veces agresivos hacia los demás, son también comportamientos positivos en las pruebas de sus interacciones y son incluso capaces de comportamiento altruista. El altruismo es un aspecto de la conducta moral que implica una preocupación por el bienestar de los demás. El comportamiento altruista se define como una acción voluntaria e intencional que beneficia a otro y no está motivado por un deseo de obtener recompensas externas. A tres años de edad que ve a otro niño llorar y se acerca a ofrecerle un juguete para jugar con el que se acredite el comportamiento altruista.

Tales actos de bondad hacia los demás requieren la empatía, la capacidad de sentir indirectamente las emociones de otra persona. Según los investigadores, el egocentrismo de los niños pequeños les impide ser capaz de ver el punto de vista de los demás y por lo tanto, empatía con quienes les rodean. Ellos revelan que, aunque la capacidad de empatía aumenta con la edad, incluso niños de dos a tres años de edad son capaces de diferenciar entre las emociones tales como feliz, triste y enojado. Además, los niños conocen y son capaces de responder a los sentimientos de otras personas.

Los orígenes de la empatía no son claros. Los psicoanalistas sugieren que la empatía se desarrolla en el contexto de la relación madre-hijo como el padre transmite su estado de ánimo para el niño ser su tono de voz, expresiones faciales y el tacto.

Teóricos del aprendizaje social, por otra parte, sostienen que la empatía se adquiere a través del condicionamiento. Los sentimientos desagradables que acompañan a las experiencias pasadas dolorosas son evocados por los gritos de angustia de otra persona. Por ejemplo, un niño que se corta el dedo se siente el dolor y llora. En otro momento, cuando ve a otro niño, se cortó, la visión de la sangre y los gritos del otro niño evoca en ella el sentimiento de angustia que había experimentado en un momento anterior.

A pesar de que no estaban de acuerdo sobre los orígenes de la empatía, investigadores señalan que los niños responden a los cambios de socorro del otro con la edad. Estos resultados surgieron de la investigación de científicos estadounidenses que observan los niños en el laboratorio y ambientes naturales para ver cómo reaccionó cuando su madre le dolía el codo y mostrar su malestar. Ellos encontraron que la reacción de los niños era la excitación emocional, como llanto o agitación. Poco a poco este comportamiento altruista disminuye y por dos años de edad, algunos de los niños se acercaban a la madre, tratando de ayudar o consolar a ella. Trajeron los objetos a la madre, hicieron sugerencias sobre qué pasa con ella podía hacer, que verbalizó su simpatía. No sólo estos niños tratan de ayudar a su madre cuando uno o más de sus intentos fracasaron. Esto sugiere que percibe angustia de la madre como un problema a resolver. Estas y otras observaciones de los comportamientos sociales profesionales indican que los lactantes y niños pequeños no sólo son la búsqueda de ayuda criaturas, sino que también "ofrecer libremente su propia atención, afecto, simpatía, ayuda y posesiones a los demás".

Espero que esta información útil le ayudará a entender el comportamiento de chico altruista. Hay muchos ejemplos que lo guiarán. Si usted sospecha que algo, póngase en contacto con su médico inmediatamente. Busque ayuda cuando sea necesario.