Notas de prensa - El primer blog de notas de prensa y comunicados de prensa

metrodora FP: la Formación Profesional sanitaria ofrece especialización y acceso a la universidad

Fri, 24 Jul 2026 13:13:06 +0200

Cada estío, una multitud de alumnos y sus familias afrontan con inquietud la revelación de las calificaciones de acceso a la educación superior. Para unos, estos resultados significan el inicio del camino hacia la vocación soñada. Para otros, surge la incertidumbre sobre los pasos a seguir.

Una nota de corte sirve para acceder a un grado, pero no define una vocación. Desde metrodora FP subrayan la existencia de múltiples alternativas para labrarse un futuro en el ámbito de la salud, destacando la Formación Profesional como una vía especializada, alineada con las exigencias actuales del sistema sanitario, el mercado de trabajo y el aprendizaje permanente.

Optar por la FP sanitaria desde el comienzo facilita una inserción laboral más temprana, el contacto directo con el ejercicio práctico desde el primer día, la especialización en sectores con alta demanda y la posibilidad de continuar estudios superiores en Ciencias de la Salud.

Priorizar la profesión frente a la titulación universitaria
Históricamente, el interés se ha centrado exclusivamente en obtener una plaza universitaria. No obstante, el sistema sanitario requiere una amplia variedad de perfiles técnicos más allá de las titulaciones más convencionales.

Centros hospitalarios, laboratorios y unidades especializadas precisan cada vez más de técnicos expertos en tecnología de vanguardia, capaces de intervenir en diagnósticos o integrarse en equipos multidisciplinares. Bajo este paradigma, la Formación Profesional permite una especialización temprana y el dominio de competencias alineadas con las necesidades reales del sector.

"Son muchos los estudiantes que descubren que existen diversas rutas para acceder a una profesión sanitaria, y que la Formación Profesional les brinda la oportunidad de integrarse con antelación en el ámbito asistencial sin descartar seguir formándose en el futuro", señala Eduardo Garzo, director de metrodora FP Madrid río.

Opciones sanitarias de gran proyección
El sector de la salud presenta múltiples alternativas laborales desconocidas para quienes finalizan el Bachillerato.

Destaca el ciclo de Prótesis Dentales, que capacita a expertos en el diseño, la creación y la reparación de piezas y aparatos odontológicos. Los estudiantes adquieren competencias en protocolos de laboratorio, uso de materiales específicos y herramientas de precisión, además de técnicas de diseño y producción. Este perfil resulta fundamental para mejorar la salud oral, la masticación y la estética, siendo muy buscado en clínicas, laboratorios y compañías del ramo.

Otra opción es Higiene Bucodental, programa que enseña a los alumnos sobre prevención, promoción de salud oral y asistencia clínica al dentista. Durante el curso se practican maniobras de exploración, limpieza, educación sanitaria, radiología y gestión de pacientes, para ejercer en diversos entornos odontológicos y centros de salud.

Asimismo, destaca la titulación en Dietética, cuyos especialistas diseñan planes nutricionales y fomentan hábitos saludables. Aporta formación clave en nutrición, dietoterapia, seguridad alimentaria y control de calidad. Estos graduados desarrollan su labor en hospitales, centros de nutrición, restauración, industria alimentaria y clubes deportivos.

Todas estas opciones comparten un denominador común: proporcionan una cualificación técnica elevada y satisfacen una demanda creciente de trabajadores especializados.

Enfoque práctico y orientación laboral
Más allá de la elección académica, resulta fundamental escoger un centro que vincule al alumno con la realidad profesional del sector sanitario.

En este sentido, metrodora FP apuesta por un modelo didáctico eminentemente práctico y centrado en la empleabilidad. "El sistema educativo fusiona la formación en equipamientos y tecnologías que emulan el entorno real de un hospital, con proyectos y simulaciones clínicas, aprovechando el bagaje de docentes en activo que trasladan la cotidianidad del sector a la clase", indica Marisol Parrilla, directora del Centro de Excelencia metrodoraFP-Cámara de Madrid.

Esto se complementa con periodos de prácticas en instituciones sanitarias, permitiendo que el alumnado aplique lo aprendido y tome contacto con su futuro profesional antes de obtener el título. El soporte individualizado y la orientación constante cierran un ciclo formativo orientado tanto a la inserción laboral como al acceso universitario.

Un factor diferenciador es el sello Madrid Excelente, distinción que solo ostentan cuatro centros de FP en la región, dos de ellos pertenecientes a metrodora FP. Este sello certifica su compromiso con la excelencia, la innovación y el avance constante.

Un amplio catálogo para canalizar la vocación sanitaria
Para atender la creciente necesidad de perfiles cualificados, metrodora FP ofrece un catálogo de estudios que cubre las áreas con más futuro en el ámbito de la salud. Su oferta incluye ciclos oficiales como Prótesis Dentales, Higiene Bucodental, Dietética, Anatomía Patológica y Citodiagnóstico, Laboratorio Clínico y Biomédico, Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear, Radioterapia y Dosimetría, además de Auxiliar de Enfermería (TCAE).

Esta variedad posibilita que cada alumno escoja el itinerario más afín a sus metas. Por otro lado, la red de metrodora FP se integra en un marco internacional de centros educativos que imparten grados, posgrados y formación continua especializada en salud, bienestar, deporte y tecnologías aplicadas, potenciando así el desarrollo profesional continuo.

En conclusión, aunque cada año el debate sobre las notas de acceso vuelve a la palestra, la carrera universitaria no representa el único camino para una trayectoria exitosa en el ámbito sanitario. En un momento donde el sector requiere técnicos cada vez más especializados, la FP en sanidad se consolida como una alternativa estratégica que aúna empleabilidad, experiencia práctica y metas de crecimiento académico y laboral.

Smartlog Group abre el plazo de admisión para su Máster Online en Intralogística Avanzada

Thu, 23 Jul 2026 14:57:08 +0200

Smartlog Group ha abierto el periodo de inscripción para una nueva edición de su Máster Online en Intralogística Avanzada. El programa, que tiene prevista su fecha de inicio en septiembre de 2026, será impartido a través de Nest, el Centro de Innovación y Talento de la compañía, con el objetivo de capacitar a profesionales capaces de liderar la transformación digital y la automatización en el sector logístico.

La formación surge como respuesta a la creciente necesidad de las organizaciones de contar con perfiles técnicos que no solo incorporen tecnología, sino que también sepan analizar operaciones y convertir la innovación en mejoras de productividad y competitividad. El máster, que cuenta con una duración total de 291 horas, se extenderá hasta junio de 2027 y está acreditado por el Centro Español de Logística (CEL).

El contenido del programa abarca diversas áreas críticas como la estrategia de operaciones, la gestión de la cadena de suministro, la automatización logística, el uso de sistemas de gestión, inteligencia artificial y el análisis de datos. La metodología combina sesiones en directo los viernes por la tarde con el uso de un campus virtual, permitiendo así que los estudiantes puedan compatibilizar el aprendizaje con su actividad profesional actual.

Respecto a la importancia de este programa, Asier Barberena, Innovation & Technology Director de Smartlog Group, ha señalado: "Las tecnologías que hoy están transformando los almacenes requieren nuevos conocimientos y nuevas capacidades. Las organizaciones necesitan profesionales capaces de integrar tecnología, datos y operaciones para generar valor en toda la cadena logística".

El Máster Online en Intralogística Avanzada está dirigido a perfiles diversos que incluyen a profesionales de la ingeniería, las operaciones, la logística, la tecnología y los sistemas de información, así como a directivos y responsables de almacén. A través de este curso, Smartlog Group busca transferir su experiencia internacional en el diseño e implantación de soluciones intralogísticas al entorno académico y profesional.

El centro Nest, encargado de gestionar esta formación, integra a su vez actividades de investigación aplicada y experimentación tecnológica. Mediante esta iniciativa, se pretende reducir la brecha entre la evolución tecnológica y la disponibilidad de profesionales preparados para su gestión efectiva. El enfoque del máster es práctico, utilizando casos reales y simulaciones para que los participantes puedan aplicar los conocimientos en sus respectivas empresas durante el transcurso de la formación.

Con la puesta en marcha de esta edición, Smartlog Group reafirma su compromiso con el desarrollo de talento especializado. La formación se posiciona como una herramienta clave para aquellos perfiles que deseen orientar su trayectoria profesional hacia un sector cada vez más condicionado por la robótica móvil, la visión artificial, el Big Data y la creciente complejidad de las operaciones omnicanal.

Davante MEDAC refuerza su posicionamiento como centro de referencia en FP de Marketing en España

Tue, 21 Jul 2026 15:37:08 +0200

Davante MEDAC continúa consolidando su posición dentro de la Formación Profesional en España con una propuesta educativa orientada a preparar a los futuros profesionales del marketing, la comunicación y las ventas digitales. En un contexto marcado por la transformación digital y la evolución constante de las tendencias de consumo, la institución apuesta por una metodología práctica, actualizada y vinculada al mercado laboral.

El sector del marketing ha cambiado de forma significativa en los últimos años. Las empresas buscan perfiles capaces de analizar datos, gestionar campañas digitales, comprender el comportamiento del consumidor y adaptarse con rapidez a nuevas herramientas y canales. Ante esta realidad, Davante MEDAC plantea una formación que combina conocimientos técnicos, experiencia aplicada y desarrollo de competencias profesionales.

Una metodología práctica adaptada al marketing actual
La formación en marketing requiere hoy una aproximación muy conectada con el entorno profesional. Por ello, Davante MEDAC centra su modelo educativo en el aprendizaje práctico, el trabajo por proyectos y la aplicación de casos reales, con el objetivo de acercar al alumnado a situaciones similares a las que encontrará en agencias, departamentos de marketing y áreas comerciales.

A través de esta metodología, los estudiantes trabajan aspectos como la planificación de campañas, el análisis de métricas, la gestión de estrategias digitales, la comunicación comercial y el posicionamiento de productos o servicios. Este enfoque permite adquirir una visión más completa del funcionamiento del sector y desarrollar una mayor capacidad de respuesta ante los retos del mercado.

FP Máster: una propuesta orientada a la especialización
Dentro de su oferta formativa, Davante MEDAC incorpora la modalidad FP Máster, una opción que combina la titulación oficial de Formación Profesional con una formación adicional de especialización. Esta propuesta busca aportar un valor añadido al itinerario académico del estudiante y reforzar su perfil de cara a los procesos de selección.

La combinación de una titulación oficial superior con contenidos complementarios permite al alumnado ampliar sus competencias y diferenciarse en un mercado laboral cada vez más competitivo. La especialización se convierte así en un factor clave para quienes quieren iniciar su carrera en áreas como marketing digital, ventas, comunicación corporativa, publicidad o estrategia comercial.

Herramientas digitales y competencias profesionales
Uno de los elementos diferenciales de la formación en Davante MEDAC es la incorporación de herramientas y dinámicas vinculadas al día a día del sector. El alumnado trabaja con plataformas de análisis, gestión de campañas, planificación estratégica y comunicación digital, siempre desde una perspectiva aplicada.

Además de los conocimientos técnicos, la institución pone el foco en el desarrollo de habilidades transversales como la comunicación, la negociación, la creatividad, el trabajo en equipo y la capacidad de presentar propuestas ante clientes o responsables de proyecto. Estas competencias resultan especialmente relevantes en un ámbito en el que la relación con marcas, consumidores y equipos multidisciplinares forma parte del trabajo diario.

Conexión con empresas y empleabilidad
La orientación al empleo es otro de los pilares de la propuesta formativa de Davante MEDAC. La institución cuenta con acuerdos y colaboraciones con empresas, agencias y departamentos vinculados al marketing y la comunicación, lo que facilita que los estudiantes puedan completar su formación en entornos profesionales reales.

Las prácticas permiten al alumnado aplicar lo aprendido, conocer la dinámica interna de las empresas y adquirir experiencia antes de incorporarse plenamente al mercado laboral. Esta conexión con el tejido empresarial contribuye a mejorar la empleabilidad de los estudiantes y a acercar la Formación Profesional a las necesidades reales de las compañías.

Con esta propuesta, Davante MEDAC refuerza su papel como una de las opciones formativas destacadas para quienes quieren estudiar marketing desde una perspectiva práctica, digital y orientada al empleo.

Sobre Davante MEDAC
Davante MEDAC es una institución especializada en Formación Profesional que ofrece programas oficiales orientados a diferentes áreas profesionales. Su modelo educativo combina formación práctica, especialización y conexión con el mercado laboral, con el objetivo de preparar a los estudiantes para su incorporación al entorno profesional.

The Factory School abre una nueva convocatoria de su Máster BIM Manager con una integración transversal de la IA

Mon, 20 Jul 2026 13:16:25 +0200

The Factory School abre una nueva convocatoria de su Máster Online BIM Manager con Inteligencia Artificial, que comenzará el 19 de octubre de 2026. La nueva edición amplía y actualiza el programa formativo teniendo como objetivo incorporar aún más la IA en las distintas fases del modelado, la coordinación y la gestión de proyectos BIM, de manera transversal.

La actualización responde a la evolución del perfil BIM Manager, que actualmente tiene que combinar conocimientos de modelado, coordinación de disciplinas, interoperabilidad, automatización, organización de la información y análisis de datos; además de aprender a usar la Inteligencia Artificial en todas las áreas del proyecto.

La inteligencia artificial se integra en todo el flujo BIM
La IA deja de plantearse como un contenido aislado y se incorpora de forma transversal en los diferentes bloques del máster. Su aplicación se trabaja en Revit Arquitectura, estructuras, instalaciones MEP, documentación gráfica, visualización, análisis de datos y gestión de la información.

"La inteligencia artificial ya no puede entenderse como una herramienta complementaria dentro de BIM. Debe formar parte del flujo de trabajo, para responder a las exigencias del sector AECO actual.", explica Miguel Picado, director del área BIM de The Factory School.

El programa incluye flujos de trabajo con herramientas como Autodesk Forma, ChatGPT, Claude, Copilot, Veras, Krea y Magnific, aplicadas a tareas concretas como los estudios de viabilidad, el modelado generativo, la consulta de datos, la creación de documentación y la visualización del proyecto.

Nuevos contenidos para el perfil BIM Manager
La nueva convocatoria refuerza también la formación en OpenBIM, IFC, buildingSMART e ISO 19650. A estos contenidos se suman la automatización con Dynamo, la coordinación con Navisworks, los entornos comunes de datos, las mediciones y presupuestos, el control de obra, el análisis energético y el Facility Management.

El programa incorpora además nuevos flujos relacionados con MCP, asistentes de inteligencia artificial, comprobación de estándares, análisis de normativa y conexión de la información de Revit con bases de datos y herramientas externas.

"El objetivo es formar a BIM Managers capaces de organizar la información, coordinar equipos y tomar decisiones con una visión completa del proyecto y del proceso", añade Miguel Picado.

Una formación BIM con respaldo universitario
El Máster BIM Manager con IA incorpora un título propio universitario de 60 ECTS expedido por UTAMED, Universidad Tecnológica Atlántico Mediterráneo. Esta titulación está incluida dentro del itinerario formativo y reconoce académicamente los conocimientos y competencias adquiridos por el alumno durante el programa.

La incorporación de este título propio universitario avala la orientación práctica y teórica del máster y su conexión con los estándares, metodologías y herramientas que se utilizan actualmente en el sector AECO. Por último para acabar la formación cada alumno debe realizar un Proyecto Final de Máster tutorizado en el que aplica los conocimientos adquiridos a un proyecto propio.

En esta nueva convocatoria, The Factory School refuerza su Máster BIM Manager como una formación dirigida a arquitectos, ingenieros y profesionales de la construcción que quieran especializarse en la gestión digital de proyectos e incorporar la inteligencia artificial a su trabajo BIM.

Sobre The Factory School
The Factory School es una escuela especializada en formación online aplicada a BIM, arquitectura, ingeniería, construcción y tecnologías digitales. Su metodología combina contenidos técnicos, casos prácticos, acompañamiento docente y proyectos tutorizados.

Centro de Estudios Madrid impulsa una campaña de matrícula gratuita para la preparación de oposiciones de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad

Fri, 17 Jul 2026 14:32:24 +0200

Conseguir una plaza de funcionario de carrera en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad se ha consolidado como uno de los principales objetivos profesionales para miles de ciudadanos en España.

Los procesos selectivos anuales para el ingreso en la Policía Nacional, la Guardia Civil y la Policía Local experimentan de manera constante un volumen muy elevado de solicitudes. Este fenómeno responde a las excelentes condiciones que ofrece el empleo público, entre las que destacan la estabilidad económica a largo plazo, la obtención de un puesto vitalicio y una proyección de carrera interna estructurada.

No obstante, el acceso exige superar procesos de selección muy competitivos que evalúan aptitudes teóricas, capacidades físicas y perfiles psicotécnicos. En este contexto de alta exigencia, contar con una preparación especializada y una metodología estructurada se vuelve un factor determinante para afrontar el proceso con plenas garantías.

Una oportunidad estratégica para iniciar el camino hacia la plaza
Con el propósito de facilitar el acceso a una formación de calidad, Centro de Estudios Madrid (CEM) ha diseñado una campaña promocional de carácter temporal dirigida a quienes tomen la decisión de comenzar su preparación durante el periodo vacacional.

La iniciativa principal consiste en la exención total del coste de la matrícula para todas las nuevas inscripciones que se formalicen antes del 31 de agosto. Adicionalmente, como obsequio de bienvenida institucional, la academia hace entrega de una gorra de regalo al completar el registro oficial.

Los meses estivales representan una época idónea para que los futuros opositores organicen sus objetivos académicos, estructuren sus rutinas y adquieran un ritmo de estudio adecuado antes del inicio del curso en septiembre.

Comenzar la formación de manera anticipada permite al alumno asimilar los primeros conceptos jurídicos con menor presión, adaptar su cuerpo progresivamente a los entrenamientos físicos y llegar a las fechas de publicación de las convocatorias con una base de conocimientos significativamente más sólida que aquellos competidores que postergan el inicio de su actividad.

¿Por qué elegir Centro de Estudios Madrid? Factores de diferenciación
El ámbito de la preparación de oposiciones policiales cuenta con múltiples alternativas, pero Centro de Estudios Madrid ha logrado posicionarse como la academia de referencia en el sur de la Comunidad de Madrid debido a un modelo formativo que sitúa al alumno en el centro del proceso y destaca por los siguientes factores de diferenciación frente a su competencia directa:

Una trayectoria consolidada de tres décadas: Fundado en el año 1996, el centro acumula 30 años de dedicación exclusiva a la instrucción de opositores destinados a la seguridad pública. Miles de alumnos han conseguido su plaza tras formarse en sus aulas, avalando la eficacia de un sistema de trabajo serio y enfocado en resultados.
Equipo docente de élite y profesionales en activo: Para evitar la desconexión con la realidad policial, la academia cuenta con un equipo docente integrado por profesionales en activo y especialistas en las distintas materias. Los preparadores aplican ejemplos basados en casos reales y ofrecen una mentoría presencial 100% personalizada para resolver dudas en tiempo real.
Temarios de alto impacto y totalmente gratuitos: A diferencia de otras opciones del sector, Centro de Estudios Madrid entrega todo el temario de manera gratuita con la matrícula. Este material es de elaboración propia, directo al grano y se mantiene permanentemente actualizado ante cualquier modificación legislativa.
Flexibilidad horaria: Con el objetivo de responder a las necesidades de alumnos que trabajan, la academia ofrece una flexibilidad de horarios total. Es posible asistir a clases en turnos de mañana o de tarde, e incluso alternar la asistencia semanalmente según las necesidades laborales.
Preparación física de alto rendimiento: El centro dispone de rutinas de alto rendimiento diseñadas por profesionales. Además, las instalaciones se sitúan a tan solo 15 minutos de la zona donde se desarrollan las pruebas físicas, facilitando los entrenamientos prácticos.
Simulacros de nivel constantes: Para gestionar el estrés, los dos últimos jueves de cada mes se realiza un examen general gratuito de nivel. Estos simulacros permiten medir conocimientos y detectar áreas temáticas que requieren un mayor refuerzo antes de la prueba oficial.

Especialización formativa y canales de información
La academia estructura su actividad en tres itinerarios específicos para garantizar el éxito en cada cuerpo policial:

Oposiciones a la Policía Nacional: Preparación minuciosa de la teoría, ortografía, gramática, psicotécnicos, entrevista e idioma (apoyado por un curso de inglés específico para opositores). Además de la preparación de las pruebas físicas.
Oposiciones a la Guardia Civil: Cobertura del temario oficial completo, idioma, test psicotécnicos, ortografía, gramática y las pruebas físicas específicas de la Benemérita.
Oposiciones a la Policía Local: Formación adaptada a las especificidades normativas de los diferentes ayuntamientos de la Comunidad de Madrid.

Para maximizar las probabilidades de éxito, la metodología del centro no se limita a la memorización mecánica, sino que fomenta el pensamiento crítico y la comprensión analítica de las leyes vigentes.

Los simulacros mensuales replican de forma fidedigna las condiciones ambientales y de presión del examen real, enseñando al alumno a gestionar el tiempo disponible de manera eficiente y a dominar los nervios, un aspecto crítico que suele marcar la diferencia entre el aprobado y el suspenso.

Quienes deseen aprovechar las ventajas de la promoción de matrícula gratuita hasta el 31 de agosto pueden solicitar información sin compromiso a través de atención telefónica, WhatsApp o el formulario web, donde un formador experto les orientará desde el primer día.

DIGITECH abre en Sevilla nuevo Centro de FP especializado en tecnología y digitalización en el curso 26/27

Fri, 10 Jul 2026 15:12:26 +0200

El nuevo centro, ubicado en la calle Virgen de Luján 30, ofrecerá grados medios, superiores y másteres oficiales vinculados al ámbito tecnológico en áreas como sistemas y redes, programación, ciberseguridad o inteligencia artificial, en modalidad presencial y online.

La apertura se enmarca en el crecimiento del sector tecnológico en Andalucía, que se sitúa como la tercera comunidad autónoma en número de empresas tecnológicas en España. Esta evolución está transformando las necesidades de las compañías y la demanda de profesionales con nuevas capacidades, impulsando la puesta en marcha de un proyecto formativo alineado con la realidad del mercado.

En este contexto, Digitech iniciará su actividad en Sevilla coincidiendo con una nueva etapa para la institución, marcada por la evolución de su modelo formativo para responder a los cambios que ya está viviendo el sector tecnológico. Una evolución que la entidad presentará próximamente y que reforzará su compromiso con la formación de profesionales capaces de desenvolverse en un entorno donde la inteligencia artificial ya forma parte del trabajo diario.

El centro apuesta por un modelo orientado al desarrollo profesional, basado en proyectos, herramientas y tecnologías utilizadas en entornos reales y la conexión con las empresas. Su objetivo es que los alumnos desarrollen las competencias técnicas y profesionales que les permitan incorporarse al mercado laboral con criterio, capacidad de adaptación y una visión alineada con las necesidades actuales del sector tecnológico.

Asimismo, la entidad subraya el compromiso con la promoción del talento en el ámbito STEM, fomentando la participación de la mujer en profesiones tecnológicas.

"La tecnología está cambiando a una velocidad sin precedentes y creemos que la forma de formar a los profesionales también debe evolucionar. La apertura esta nueva sede en Sevilla representa nuestro compromiso con una formación conectada con la realidad del sector y marca el inicio de una nueva etapa para Digitech", señalan desde la dirección de la compañía.

Con esta nueva apertura, Digitech consolida su presencia en Andalucía como la FP líder en tecnología con dos sedes, Málaga y Sevilla, y continúa fortaleciendo una red nacional de centros especializados en formación tecnológica, con presencia también en Madrid, Barcelona, Valencia y modalidad online a través de la cual forma a alumnos en todo el territorio nacional.

El proceso de admisión para el curso 2026/2027 ya se encuentra abierto.

Sobre DIGITECH
DIGITECH forma parte del grupo educativo DIGITALENT, que pone foco en la excelencia y empleabilidad, presidido por Javier Rodríguez Zapatero, ex director general de Google España, Portugal y Oriente Medio. Integra instituciones de referencia en el ámbito de la formación en negocios y tecnología como ISDI, ESERP, Coders, ISDE o IEBS.

La oferta formativa de DIGITECH incluye ciclos formativos de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR), y de Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR), Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) y Marketing Digital, así como másteres en áreas como inteligencia artificial y Big Data, ciberseguridad o Desarrollo en Lenguaje Python, orientados a la empleabilidad y las necesidades del mercado.

PLANORÁMICA impulsa la formación de pilotos de drones ante el crecimiento de un sector con múltiples aplicaciones profesionales

Fri, 10 Jul 2026 14:08:24 +0200

La evolución de la tecnología aérea no tripulada está transformando numerosos ámbitos productivos y generando nuevas oportunidades laborales para perfiles cada vez más cualificados. La formación específica adquiere un papel determinante para responder a las necesidades de empresas, administraciones y profesionales que desean desarrollar su actividad con todas las garantías.

PLANORÁMICA refuerza su apuesta por la capacitación mediante cursos de piloto de drones, una alternativa formativa orientada a quienes buscan adquirir los conocimientos necesarios para operar aeronaves no tripuladas conforme a la normativa vigente y con una preparación adaptada a las exigencias del mercado.

La formación especializada como punto de partida
Operar un dron implica mucho más que aprender a controlar el vuelo. La preparación adecuada incluye conocimientos relacionados con la normativa aeronáutica, la meteorología, la planificación de operaciones, la gestión del espacio aéreo y la seguridad operacional.

Una formación estructurada permite comprender los diferentes escenarios de vuelo y conocer los procedimientos necesarios para minimizar riesgos durante cada operación. Formación técnica y conocimiento normativo se convierten así en dos pilares fundamentales para desarrollar cualquier actividad relacionada con estas aeronaves.

PLANORÁMICA desarrolla programas orientados tanto a personas que desean iniciarse en este ámbito como a quienes buscan ampliar sus competencias para acceder a nuevas oportunidades profesionales.

Documentación necesaria para desarrollar la actividad
Además del aprendizaje técnico, los operadores deben conocer la documentación requerida para realizar determinadas operaciones conforme a la legislación vigente.

Entre los aspectos que generan mayor interés se encuentra la obtención del carnet de piloto de drones, documento asociado a la formación exigida según la categoría operacional correspondiente y que facilita acreditar los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo.

Igualmente, determinadas actividades requieren gestionar permisos especiales para volar drones, especialmente cuando las operaciones se desarrollan en espacios sujetos a restricciones, zonas urbanas o áreas con condiciones particulares.

Comprender estos procedimientos administrativos evita incidencias y favorece una planificación mucho más eficiente de cada proyecto.

Un sector que amplía sus posibilidades cada año
El uso de drones ha dejado de estar limitado a la captación de imágenes aéreas. Actualmente estas aeronaves desempeñan funciones de gran relevancia en sectores como la ingeniería, la topografía, la agricultura de precisión, la inspección industrial, la construcción, la gestión medioambiental, la seguridad, la energía o la producción audiovisual.

Esta diversificación ha provocado un incremento constante en la necesidad de operadores preparados para afrontar misiones cada vez más complejas.

Nuevos sectores incorporan estas herramientas con el objetivo de mejorar la eficiencia de numerosos procesos, reducir tiempos de trabajo y obtener información con un elevado nivel de precisión.

La incorporación de sensores avanzados, cámaras térmicas, equipos multiespectrales y sistemas de posicionamiento de alta precisión permite desarrollar proyectos con un importante valor técnico, lo que incrementa la necesidad de una preparación específica antes de comenzar cualquier actividad profesional.

La normativa europea marca un nuevo escenario
La regulación europea ha supuesto un cambio significativo en la forma de operar drones dentro del espacio comunitario. La implantación del marco normativo impulsado por la Agencia Europea de Seguridad Aérea establece diferentes categorías operacionales según el nivel de riesgo de cada vuelo.

Este sistema permite adaptar la formación a las características de cada operación, favoreciendo una utilización más segura y ordenada de estas aeronaves. Comprender las obligaciones legales, las limitaciones operativas y los requisitos administrativos resulta esencial para cualquier operador que pretenda desarrollar su actividad con garantías.

Seguridad aérea y cumplimiento legal representan actualmente aspectos inseparables dentro del sector.

La importancia del aprendizaje práctico
Aunque la formación teórica resulta indispensable, la práctica constituye uno de los elementos más relevantes dentro del proceso de aprendizaje.

El manejo de distintas situaciones de vuelo permite adquirir confianza, mejorar la capacidad de reacción y comprender cómo influyen factores como el viento, la meteorología o el entorno operativo. Experiencia práctica y control preciso contribuyen a desarrollar habilidades fundamentales para ejecutar vuelos con seguridad.

Asimismo, la planificación previa de cada misión forma parte del aprendizaje, incluyendo el análisis del espacio aéreo, la evaluación de riesgos y la preparación de procedimientos de emergencia.

Capacitación adaptada a distintos perfiles profesionales
La tecnología de drones despierta el interés de perfiles muy diversos. Ingenieros, arquitectos, fotógrafos, topógrafos, técnicos agrícolas, profesionales audiovisuales o especialistas en inspecciones encuentran en estas aeronaves una herramienta capaz de ampliar considerablemente sus posibilidades laborales.

La formación especializada permite adaptar los contenidos a las necesidades reales de cada alumno, facilitando el aprendizaje tanto de los fundamentos del pilotaje como del uso profesional de distintas plataformas y equipos.

Este enfoque favorece una incorporación progresiva al mercado laboral mediante conocimientos directamente aplicables a proyectos reales.

Aplicaciones que continúan creciendo
La expansión del sector viene acompañada por un incremento constante de nuevas aplicaciones profesionales. En agricultura, los drones facilitan el análisis del estado de los cultivos mediante sensores especializados capaces de detectar necesidades hídricas o posibles enfermedades.

En construcción permiten supervisar el avance de obras, generar modelos tridimensionales y realizar mediciones con rapidez. Las compañías energéticas utilizan estas aeronaves para inspeccionar líneas eléctricas, parques solares o aerogeneradores sin necesidad de desplazar grandes equipos humanos.

En minería ayudan a elaborar cartografías de alta precisión mientras que en el ámbito audiovisual continúan ofreciendo imágenes espectaculares para cine, publicidad y televisión.

Cada uno de estos sectores demanda operadores con una preparación específica y conocimientos técnicos adaptados a sus necesidades.

Innovación y actualización permanente
La tecnología aplicada a los drones evoluciona con gran rapidez. Cada año aparecen nuevas plataformas, mejoras en los sistemas de navegación, sensores más precisos y soluciones basadas en inteligencia artificial que amplían todavía más las posibilidades de estas aeronaves.

Por este motivo, mantener una formación actualizada permite conocer las últimas novedades del sector y adaptarse con mayor facilidad a los cambios tecnológicos y regulatorios. Innovación constante, aprendizaje continuo y adaptación tecnológica forman parte del perfil que actualmente demandan numerosas organizaciones.

PLANORÁMICA apuesta por una preparación orientada al futuro
La consolidación del mercado de los drones refleja la necesidad de disponer de profesionales cualificados capaces de desarrollar operaciones seguras, eficientes y ajustadas al marco normativo vigente.

En este contexto, PLANORÁMICA mantiene una propuesta formativa orientada a responder a las necesidades actuales del sector, combinando contenidos técnicos, conocimientos aeronáuticos y una preparación enfocada a las aplicaciones reales de estas aeronaves.

La creciente incorporación de drones en actividades industriales, técnicas y audiovisuales confirma que esta tecnología continuará generando nuevas oportunidades durante los próximos años.

Contar con una formación específica representa un paso decisivo para quienes desean incorporarse a un ámbito en plena expansión, caracterizado por la innovación, la especialización y la incorporación constante de nuevas aplicaciones profesionales.

El FP Superior se consolida como una de las vías más inteligentes para acceder a la universidad y al mercado laboral

Wed, 08 Jul 2026 09:40:27 +0200

Hace apenas unos años, la Formación Profesional era vista por muchos estudiantes como una alternativa a la universidad. Hoy esa percepción ha cambiado por completo.

Cada vez son más los alumnos que eligen un Ciclo Formativo de Grado Superior no solo por su elevada empleabilidad, sino porque les permite incorporarse antes al mercado laboral, adquirir experiencia práctica y, al mismo tiempo, mantener abiertas las puertas de la universidad. También se ha convertido en una de las principales opciones para quienes, tras conocer las notas de acceso o quedarse sin plaza en el grado deseado, buscan un camino que no les haga perder un año académico y que, además, les permita seguir construyendo su futuro.

Con esa visión, ESERP Digital Business & Law School continúa reforzando su oferta de Formación Profesional en Madrid con un modelo que traslada al alumnado la experiencia de estudiar dentro de una auténtica Business School, reconocida entre las mejores de España según el ranking Forbes 2026.

Porque cursar un CFGS en ESERP significa mucho más que obtener un título oficial. Significa convivir con estudiantes universitarios y de máster, participar en un entorno conectado con la empresa, asistir a conferencias de directivos, actividades de networking, Talent Fair y experiencias profesionales que acercan al estudiante a la realidad del mercado desde el primer día.

Una FP pensada para el empleo... y para seguir creciendo
La Formación Profesional siempre ha destacado por su carácter práctico. En ESERP esa filosofía se amplía incorporando una visión empresarial que ayuda a comprender cómo funcionan las organizaciones y qué buscan realmente las compañías cuando incorporan nuevo talento.

El resultado es un modelo que combina formación técnica, desarrollo profesional y una estrecha conexión con el tejido empresarial. No es casualidad que la institución mantenga una empleabilidad del 94% y más de 1700 convenios firmados con empresas colaboradoras cada año, participando activamente en programas de prácticas, procesos de selección, proyectos conjuntos y actividades académicas.

Especialización para diferenciarse
El mercado laboral ya no busca únicamente conocimientos. Busca perfiles capaces de adaptarse a un entorno donde la inteligencia artificial, los datos o la transformación digital forman parte del trabajo diario.

Por eso, todos los estudiantes de Formación Profesional de ESERP podrán acceder a la nueva Acreditación Specialised Expertise, una titulación que les permitirá especializarse en Inteligencia Artificial, Data, Sostenibilidad, Nuevas Tecnologías y Dirección Digital.

La formación no será igual para todos. Cada itinerario se adapta al ciclo que estudia el alumno para que la aplicación de estas tecnologías responda a la realidad de su futura profesión. Los contenidos se desarrollarán mediante bootcamps intensivos impartidos por profesionales que actualmente están implementando estas soluciones dentro de empresas de referencia, trabajando sobre proyectos reales y situaciones que ya forman parte del mercado.

Un perfil que acredita mucho más que un título
La formación se completa con el APPC (Advanced Professional Programme Certification), una certificación propia de ESERP que reconoce a nivel curricular y, por lotanto de alto valor para las empresas, las competencias técnicas adquiridas mediante formaciones especializadas, las competencias profesionales desarrolladas gracias a prácticas, Talent Fair, networking y actividades con empresas, así como las habilidades personales —liderazgo, comunicación, pensamiento crítico o trabajo en equipo— que hoy son determinantes en cualquier proceso de selección.

Porque un currículum ya no se construye únicamente con asignaturas. Se construye también con experiencias.

Recupera el 100% de la universidad
Uno de los grandes valores diferenciales del modelo de ESERP es que el CFGS no supone un punto final, sino el inicio de un recorrido académico más amplio.

Los estudiantes que deciden continuar sus estudios universitarios en ESERP Madrid recuperan el 100% de la inversión realizada en su ciclo formativo, ya que el importe abonado se descuenta íntegramente del grado universitario.

A ello se suma el reconocimiento de créditos, que permite convalidar asignaturas y reducir significativamente la duración del grado, facilitando una transición mucho más ágil hacia la universidad. Una decisión que supone un importante ahorro económico y también de tiempo.

Una oportunidad para quienes buscan una alternativa
Cada verano, miles de estudiantes descubren que no han obtenido la nota necesaria para acceder al grado que deseaban o que se han quedado sin plaza en la universidad.

Para ellos, el CFGS representa una oportunidad para seguir avanzando sin renunciar a sus objetivos. Una vía que combina formación práctica, contacto directo con las empresas, acceso posterior a la universidad y una preparación mucho más alineada con las necesidades actuales del mercado laboral.

Porque el futuro profesional ya no depende únicamente del camino que elijas. Depende de cómo aproveches cada paso para diferenciarte.

Y ese es, precisamente, el modelo que ESERP lleva años construyendo: una formación que no solo prepara para obtener un título, sino para llegar al mercado con una ventaja competitiva real.

Límite Hídrico: simulación hidráulica y análisis avanzado para la prevención del riesgo de inundaciones

Mon, 06 Jul 2026 08:32:28 +0200

Imasgal Técnica S.L. y DMLCODEHUB están iniciando del proyecto 'Límite Hídrico: Simulación hidráulica y análisis avanzado para la prevención del riesgo de inundaciones', una innovadora iniciativa que nace para dar respuesta a los crecientes desafíos en la protección y gestión frente a eventos climáticos extremos. El proyecto tiene como objetivo capacitar a profesionales mediante el uso de tecnologías de vanguardia, promoviendo a su vez la resiliencia del territorio, la igualdad de género y la creación de empleo verde.

Este proyecto formativo está dirigido a personas trabajadoras y emprendedoras de las Comunidades Autónomas de Galicia, Principado de Asturias, Cantabria, La Rioja, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Islas Baleares, Región de Murcia, Canarias, Andalucía, Castilla-La Mancha y Extremadura, así como en las Ciudades de Ceuta y Melilla.

Este proyecto está cofinanciado por el FSE+ a través del Programa Empleaverde+ de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, dirigido a impulsar la transición ecológica mediante la capacitación de personas desempleadas, trabajadoras y emprendedoras.

Objetivos del proyecto
El proyecto 'Límite Hídrico' está diseñado para dotar a los profesionales del sector ambiental e hidrológico de las herramientas técnicas y estrategias necesarias para prevenir, gestionar y restaurar los impactos derivados de las inundaciones. A través de la aplicación de Sistemas de Información Geográfica (SIG), inteligencia artificial y simulación bidimensional, se busca optimizar la predicción de vulnerabilidades y la restauración fluvial.
Los objetivos específicos de la iniciativa son:

Capacitar a los participantes con una base sólida en sostenibilidad y gestión de emergencias climáticas, incluyendo el marco normativo y las tendencias del sector.
Mejorar las competencias técnicas en el manejo avanzado de herramientas SIG aplicadas al análisis climático.
Formar en técnicas de análisis geoespacial y Machine Learning con R para la generación de modelos predictivos de riesgo.
Instruir en modelización hidráulica avanzada (IBER y HEC-RAS) para la creación de planes de prevención frente a inundaciones y diseño de cartografía oficial.
Capacitar en técnicas de restauración fluvial post-inundación y Soluciones Basadas en la Naturaleza (SbN).
Fomentar la igualdad de género, impulsando el liderazgo de las mujeres en empleos técnicos verdes (buscando un mínimo del 50% de participación femenina).
Incrementar las oportunidades de empleo cualificado mediante la especialización tecnológica.

Formaciones 100% gratuitas
Para alcanzar estos objetivos, el proyecto contempla la impartición de diversas formaciones estructuradas en opciones obligatorias y de especialización técnica:

Sostenibilidad y gestión de emergencias climáticas: Formación obligatoria acerca del marco conceptual, normativo y estrategias frente a inundaciones.
Igualdad de género y habilidades blandas: Formación obligatoria en comunicación, mediación y liderazgo inclusivo.
QGIS aplicado al análisis climático: Cartografía de zonas inundables, análisis de peligrosidad y vulnerabilidad.
Análisis geoespacial y Machine Learning con R: Desarrollo de modelos predictivos orientados a la anticipación de riesgos.
Modelización hidráulica (IBER + HEC-RAS): Simulación bidimensional para la elaboración de Planes de Gestión del Riesgo de Inundación (PGRI).
Restauración fluvial y Soluciones Basadas en la Naturaleza: Bioingeniería para el diagnóstico y recuperación de cauces tras eventos extremos.

Plazos y detalles
El plazo de inscripción ya se encuentra abierto y ya se están aceptando las primeras inscripciones. El 17 de agosto de 2026 será la fecha límite para la confirmación de las plazas asignadas, mientras que el 27 de septiembre de 2026 se procederá al cierre definitivo de las inscripciones (todas las solicitudes recibidas tras la confirmación de plazas pasarán de forma automática a una lista de reserva, siempre que las plazas disponibles hayan sido cubiertas). Las primeras formaciones comenzarán el 28 de agosto de 2026.

Las entidades promotoras invitan a todos los interesados a participar en esta propuesta formativa gratuita que, además de ampliar conocimientos en herramientas digitales de alta demanda, busca crear nuevas oportunidades laborales en el marco de la economía verde y la adaptación climática.

Más información e inscripciones: https://limitehidrico.proyectoempleaverde.es/

La Formación Profesional gana peso como vía directa hacia el empleo en sectores técnicos

Fri, 03 Jul 2026 14:16:25 +0200

Cardoso Academy, centro de Sevilla dedicado a FP mecánica de motos y estudiar motorsport, se hace eco de la información lanzada por El Español sobre el papel que está adquiriendo la Formación Profesional como una vía flexible, práctica y conectada con las necesidades actuales de las empresas. La noticia destaca cómo este tipo de formación ha dejado de percibirse como una opción secundaria para convertirse en un itinerario elegido por quienes buscan una preparación más aplicada, orientada al empleo y con posibilidades de continuidad académica.

El interés por la Formación Profesional responde a una transformación del mercado laboral, especialmente en sectores técnicos donde la especialización y la experiencia práctica son factores decisivos. Cada vez más alumnos buscan estudios que les permitan adquirir competencias reales, trabajar con herramientas profesionales y comprender desde el primer momento cómo funciona el entorno al que quieren incorporarse.

En el ámbito de la mecánica y la automoción, esta tendencia resulta especialmente relevante. La formación técnica permite que los estudiantes se familiaricen con procedimientos, diagnósticos, mantenimiento, montaje y resolución de incidencias en contextos similares a los que encontrarán en un taller o en un equipo especializado. Esta orientación práctica ayuda a reducir la distancia entre el aula y el trabajo, facilitando una preparación más ajustada a las exigencias del sector.

La formación vinculada a la mecánica de motos se presenta como una opción atractiva para quienes desean orientar su futuro profesional hacia el mantenimiento, la reparación y la preparación de motocicletas. Este tipo de estudios requiere combinar conocimientos mecánicos, precisión técnica, capacidad de análisis y adaptación a tecnologías cada vez más avanzadas. En un sector en constante evolución, contar con una base sólida resulta fundamental para acceder a nuevas oportunidades profesionales.

Por otro lado, la especialización en motorsport permite profundizar en un entorno altamente técnico, donde la mecánica se une a la competición, la rapidez de respuesta, el trabajo en equipo y la toma de decisiones bajo presión. La preparación en este campo exige una formación específica, ya que las necesidades de un vehículo de competición son distintas a las de un uso convencional y requieren un conocimiento más avanzado.

La consolidación de la Formación Profesional como vía hacia el empleo confirma la importancia de los estudios conectados con la realidad de cada sector. Para los jóvenes que buscan una salida profesional clara, práctica y vinculada a sus intereses, la FP se posiciona como una alternativa con presente y futuro dentro de áreas técnicas como la automoción, la mecánica de motos y el motorsport.